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9門課

好想找時間記錄一下在東京的一個學期在學校選的9門課

寫寫上課內容、老師、同學、考試、報告

希望留個記錄(紀念)

記錄一下寫過什麼報告

為了作業、報告努力過什麼事情

花了老娘我多少青春!!

但是剛剛

發現我已經登不進去學校的系統了XD

a6Y15027掰掰~

好吧,閒到發荒的話再來慢慢寫

其實想寫的東西還有很多

像是打工時的店員あるある是我超想寫的!<--但感覺這是標準的沒完沒了文XD

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前幾天出去玩

還帶了iPad跟無線鍵盤晚上在旅館很有事的打了文

先放一下拿回來卻不知道要怎麼收的hina舞台劇チラシ

(其實到現在回想起來還是會覺得這舞台劇我到底是看了什麼啊而且還看了兩次噢)



接下來開始來寫這半年修的課

先放一下半年來的課沒有用課本的

老師上課都是發講義

所以半年就帶回來一整袋講義筆記


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【星期一】

【行銷論2】旁聽

這堂課我只有旁聽

雖然交換生基本上沒有擋修科目

但是對一般的學生這門課是有一個好像行銷論1是必須先修的

(只念下學期的壞處就是有些學年課選起來有點麻煩)

而且老師教學大綱就直接寫了

此門課是1的延伸

然後第一堂課老師也說了2雖然只是1的加深加廣版本

不會有太多新東西

但是光是教科書難度就有差

加上我不想硬選的最大原因是

他期末是團體上台報告

光想都覺得超級麻煩

所以我一秒作罷

不過看教學大綱的內容

我真的很有興趣

所以我決定旁聽這堂課

而且第一堂我就去跟老師打招呼

說我是交換生可以讓我旁聽嗎

結果老師人超好說歡迎旁聽

然後有不懂的都歡迎去問助教(助教是個中國人院生)

不過學期過了約莫2/3之後幾乎就進入期末報告工作了

我就斷然開始沒去上課了

我只記得老師派出來的作業是叫大家去調查學校裡面的自販機

放置位置、賣些什麼、什麼品牌、觀察一下生意好不好之類的

然後大家去收集完資料之後要寫個自己的個人觀察報告

之後老師再分組

可能是要大家想出怎麼提升賣上高之類的吧

是不是光聽就是個超爆麻煩的報告!

而且我記得還要期末考

然後他機乎每堂課都有個人小作業要交

助教會發答案卡給我們

老師會出問題

然後申論完(有時候會是有標準答案的上課內容相關題目)

畫卡填填學號就可以交出去下課

但是我是交換生

學號好像跟一般學生有點不一樣

導致我每次都不會填

最後都手動交給老師

老師真的人很好

看到我要交都會說你的我另外收

雖然我只是旁聽他可能看都不會看(超愛疑神疑鬼)

這堂課教室超大是在禮拜堂後面

離後門摟聳很近的那個老老樓

不過我每次進教室後坐在教室中段的位子都已經幾乎是全班最前面

大家真的都躲很後面

加上感覺每次整疊講義都剩超多

估計是個大家翹課蹺有點兇的課畢竟是那種大班必修的感覺

只是旁聽生的壞處就是休講什麼的我都沒有情報

所以曾經發生早上衝去學校結果發現休講這樣的爛事

但就是一個沒負擔

因為有時候老師的課堂小作業我實在是不太會回答

或是麻煩到爆炸的期末報告就可以直接逃開

不過老師說要用的教科書我還是有買

而且是上雅馬遜買到的二手書超便宜

只是書況他寫良好

但是我買到的根本被筆畫過(畢竟是教科書)

害我休誇火大

買來後從來沒讀過(不讀書就不讀書牽拖一堆)

只能說人生處處是風險(捋鬍鬚)

課的內容我記得是從美國的零售業歷史開始講起

然後講到日本這樣

講了各個年代消費者的特性與消費習慣等等

像是以前的消費者沒有什麼自己收集資料的能力

很依賴朋友口耳相傳或是店員意見

或是只看品牌不看產品到底是不是自己需要的就買

而現在的消費者就有很強大的資料收集能力

所以現在的汽車業務員也會說很多消費者來到店裡

會直接說要哪一台車

大家可能都已經上網比價爬過評價等等

只能說上到這邊結論就是

原來我是個古老的消費者(?)

我買東西都看品牌照單全收啊

真的是如果是喜歡的品牌

就算比沒聽過的牌子貴一點、功能少一點我還是會買耶我好古老啊好古老

然後這堂課老師上課的方式也很得我心

就是做得清清楚楚的PPT講義

然後關鍵字挖空上課的時候就看老師的PPT填進去

要劃重點的地方老師也都會說得清清楚楚

還會帶大家看補充資料(一些報章雜誌的產業趨勢文章)

然後也會帶大家劃重點

雖然很小學

但是我就喜歡這樣教課清清楚楚的老師XD

感覺這種要考試的時候就很好準備不會崩潰不知道要念什麼

雖然我只是旁聽也沒去考試就是了

最後總評一下這堂課

喜好度★★★★★(超愛這堂課的內容啊)
收穫度★★★(只有三顆星是我的問題因為我都沒有預習複習,都忘關關了)
麻煩度★(旁聽就是沒負擔,人出現就好)
總評價★★★★★(超愛這堂課的內容啊)<--複製貼上個屁

【日本事情6F】

這堂是我一週唯一的3限

比起1限我真的的更討厭這時間的課

導致除了這堂必修的3限

其他我都退關關

因為比起要吃戰隊午餐我真的寧願早起

誰叫我吃飯就是比樹懶還慢

這堂課教室換過一開始整個很手忙腳亂

其實比起日本語課反正目標很明確就是要學日文

老師幾乎都規劃得很清楚

就顯得這門課有點不知道在幹嘛

沒有不好的意思

但就是好像有時候老師也不知道該教我們什麼好(打)

一開始老師不意外就是叫我們寫自我介紹將來想做什麼之類的

然後叫我們寫自己母國的就職相關情報

像是對台灣新卒來說的理想職業是什麼

人氣職業排行榜與原因之類的

然後叫大家圍在一起跟老師討論

聽聽各國意見

但其實我們班國家多樣性算是很低比起其他班

不外乎就一堆中國人韓國人台灣人頂多一點美國混血跟馬來西亞混血

而且這堂課老師是個講話很快又很小聲的阿姨偏阿罵的人

導致老師說話我常常覺得很難聽懂(打)

妹有期中考(每個課幾乎都沒有)

評分方式就是期末交一份報告

然後大家輪流上台發表自己的報告給大家聽老師也會用那個評分

原本老師還說要錄影大家的發表

最後不知道為甚麼不了了之

報告內容雖然是自由

不過必須類似是culture shock那類的方向

然後在期中時要提案自己的題目一樣是作成一個老師的制式表格

上台投影出來發表給大家聽

還要預列一些問題

同學老師會給建議之類的

老師的理想是我們要找出日本社會文化中讓我們歪果忍覺得shock的地方

然後訪談或發問卷問日本人的意見看法之後

再跟自己的國家狀況比較或是寫一些自己的考察之類的這樣

考察日本會有這樣現象的理由

可能的原因等等

我自己因為剛開學的時候

剛好看到一篇日本的報導寫說日本小孩自己上下學的事

在歐美媒體引起廣泛討論

剛好我自己就是個從幼稚園被接送到高中的人XD

所以剛好對日本的通學文化也滿感興趣的

因為真的有時候會看到小學生自己搭電車

覺得驚奇

就斷然選了這個題目

所以我的題目就是

日本通學文化給日本學生(特別是小學生)帶來的獨立性之類的

我記得有同學寫
1。日本ladies day的起源、好壞處、兩性的看法
2。日本的おもてなし、在日本消費服務業的經驗
3。女大生的時尚、打扮是為了什麼、注意外表是為了自己還是為了別人
4。穿由你哭的衣服很丟臉?為什麼會有這樣的心理
(至少在中國沒有這種心理)(其實台灣也沒有)
5。日本電競文化、電競運動發展相關
6。日本人為什麼這麼難熟、很不open-minded之類的
(比較特別的是寫6這個題目的韓國同學在日本住了好幾年,高中也是在日本念的,日文說得跟母語一樣好但還是有這種感覺)

其他的我想不太起來了

應該是因為沒什麼記憶度(打)

期中考之後題目確定好

老師就自由放我們去寫了

其實沒有太緊盯我們進度

只是到了真正學期末

有天突然宣布再過不久就是書面報告截止

結果想當然大家都沒開始動就哇哇叫大崩潰(天下學生都同一個死樣子)

還跟老師拜託叫老師延期什麼的

原來天下學生一般廢

我感到安心

老師還真的勉為其難給大家延後一個禮拜

我還記得報告截止期間強碰關八冬控東蛋場期間

害我那時候也很崩潰XD

真的是邊看控邊看手錶希望他們不要安了

快讓我回家趕報告吧(被全體eighter追殺)

而且雖然老師最後給大家延後一禮拜交

但我想伸頭縮頭都是一刀(不要亂用)

所以就索性拼了老命拼出來準時給老師

迷妹也是很勵志的

因為我想到拖下去不是辦法我還有名蛋場要遠征

越拖只會越忙對我自己沒好處(?)

加上我是選深度訪談法XD

真的是拉身邊少少的人像是好好聊個天那樣就好

不僅訪到人讓報告有進度

比起單純發問卷還可以順便練習日文會話一石二鳥

我其實早早就訪好了只是一直懶懶沒整理成報告

為了搞這個期末報告

光是期末大家上台發表自己的提案就花了幾個禮拜

然後老師教我們報告要怎麼寫、圖表怎麼呈現、結果怎麼分析又一個禮拜

其他空的周次老師甚至叫我們念枕草子之類的

看一些古老文章寫寫心得這樣



上面是枕草子那些的講義

我覺得念起來就是很像現代的あるある啊XD

念完老師就給我們學習單(?)叫我們按照老師給的主題回去也寫寫看自己的あるある

然後我人生的あるある都是迷妹經驗相關

我就想說反正只是交給老師看看我就大寫了很多很迷妹的事情

沒想到期末老師集結了大家的あるある自己做了左下那本平成版枕草子

發給全班一人一本說可以做紀念

我當下眼前一片黑XDDDD

因為我真的很精實的寫了很多不適合給大家看的東西啊(重點是老師連名帶姓寫出是誰寫的)

像是老師的題目是白癡的事あるある

我就寫說我早上四點多起床搭始發電車去排演唱會週邊好幾個小時就是我的白癡事跡

媽啊有人做這種事想給全班知道嗎(愛寫又愛叫)

然後圖中右下角就是我的期末報告

最後我訪問了我的 語言交換、我的チューター、チューター的朋友(有點遠XD)

還有打工地方的同期這樣共4人(對我們甚至不同樓層,不是同事只能算同期XD)

說到打工的同期這真的很離奇

因為打工的地方年末是一年之中的大繁忙期

所以年底的時候公司就辦了一個類似尾牙(?)的東西

類似激勵大會(?)大家一起吃東西喝酒玩賓果抽獎<--日本人真的是愛賓果到誇張

(但是還是要自己付一點參加費,誒對耶搞什麼這樣根本不是尾牙雖然我是最低級員工只要500參加費)

然後我們算是大型分店員工超多啊當天可能有好幾十人甚至上百人在一個超大包廂這樣

搞到最後感覺大家都自成小團體

就中年正職玩在一起

年輕正職玩在一起

一群大學生打工仔玩在一起XD

(說是玩其實就是一起吃炸雞喝柳橙汁跟喇賽)<--小學生嗎

其中一個同期很離奇的一問之下跟我同一個大學甚至同一個學部XDDDDD

(得知同校的瞬間還直接ハイタッチ那種high度XD)

一個巧翻雖然我是交換生什麼學部其實都是掛羊頭賣狗肉

後來加了LINE過幾天在我如火如荼訪問日本人做報告的時候

我們還相約下課之後一起去吃晚餐

晚餐吃完想說順便一下就甚至直接在餐廳訪了那位同期XD

事後被語言交換說同期人也太優しい

(其實後來我跟同期還發生了一連串也很離奇的事我實在是一生都不會忘記...(看天空))

(跳一下回到報告)總之正式上台發表期末報告的那天我印象很深刻

可能大家期末都快死快死的

所以那天上課時間到了幾乎只有我跟老師兩個人在教室裡大眼瞪小眼大家都遲到XD

老師就說那不然林小姐你先來好了

於是我就打頭陣第一個發表(但台下除了老師沒什麼人XD)

我熱愛早死早超生的感覺~~

阿然後這堂課的老師永遠不記得實物投影機怎麼開

常常忘記帶筆

我都要衝出去幫他喬投影機或是借筆給老師

後來老師還說我散發媽媽氣(什麼啦XD)

老師你倒是自己振作啊XDD

喜好度★★★(主要是我不喜歡這上課的時間啦,吃飯都要吃很趕只能吃一點點導致我一下就餓了)
收穫度★★★★(做報告我覺得收獲滿多的,可以了解日本小學生的通學文化,真的跟台灣很不一樣)
麻煩度★★(只有寫期末報告比較麻煩啦,其他時候頂多那種1小時內可以解決的小作業)
總評價★★★(老師很和藹除了課程內容有點鬆散&上課時間爛沒什麼不好)

噢然後這堂課的老師好像有在其他大學的別科教類似的課

【日本語6FA】

星期一真的很累

吃完戰隊午餐上完日本事情

還要趕場去上日本語A

所以每次上到日本語的時候我都已經超~~~想回家

加上這堂課進度很不快

雖然我們本來就沒有所謂進度要趕

但是老師一樣的東西會給我們練習N次他才會進到下一個

導致我們常常覺得很膩(打)

這堂課的老師一樣是個阿姨偏阿罵的人

不過講話比日本事情的老師清楚很多(打)

不過他禁止大家上課用手機

沒字典的人也只能用來查字典

老師很愛在教室走來走去

也沒有什麼縫隙可以假查字真上SNS(我是一下沒滑手機就很難過的垃圾)

而且老師也很愛點人回答問題

每次上課時面前都要放名牌

老師隨時會叫到

一個不能打混的節奏

雖然我還是常常在神遊(打)

老師除了教日文

好像還有從事推廣日本觀光相關的工作

所以他給我們聽的東西常常跟觀光有關

我記得他有給我們練習一本教材跟我在NCCU上日文系演習一模模一樣樣的教材

等於有的回我就是在台灣都聽過了

到了日本還要鬼打牆(但還是快到常常聽不懂)

這門課就只有一個期末考定生死

平常也沒有作業畢竟是聽力課我們也沒有音檔

算是我所有課裡面最輕鬆的一堂

就是一個每週乖乖出現在教室、期末考休誇準備一下即可的課

而且原本老師還說期末考要考漢字

結果幾個漢字苦手的韓國同學跟老師討價還價

老師就真的沒考了

老師真的都對留學生很慶菜

課程整體內容都很不學術

幾乎都生活、日本文化、觀光、新聞、電視節目什麼的

因為當初看這堂課宗旨好像就是讓我們可以應付生活所需而已

喜好度★★★(內容是不會無聊只是進度有點慢所以常常會神遊,但是一神遊就會被老師點到)
收穫度★★★(可以學到一些新單字啦)
麻煩度★(完全沒有回家作業,就上課人出現,期末考而已就這樣,整學期最不麻煩的課)
總評價★★★(很輕鬆完全沒有作業,但就是超級像在台灣學日文的感覺)

【星期二】

【媒介概論】

這堂課我是看到教學大綱對這堂課一目惚れ

(但是我忘記在選課系統不能登入前去把課程大綱都截下來,害我現在口說無憑)

總之這堂課都是在說日本的流行音樂的歷史

教學大綱是寫從50年代60年代70年代這樣介紹過來

日本的流行音樂我很愛啊我就斷然選了這堂課

但是去上課之後我覺得這堂課真的跟我想的太不一樣

沒有不好的意思

但就是可以很明顯感覺出來他就是那種標準大家口耳相傳的涼課(?)

就是每次上課來的人都超少

就算來也都一半在滑手機用電腦

也有一派人是都是下課前30分鐘才出現那種大家懂我意思吧

因為這堂課老師每堂都點名噢神不神奇XD



老師都用這個點名專用紙條每週點名

而且這紙還有幾個不同顏色的版本在輪著用所以不能這周偷藏3張下次慢慢交出這樣(什麼啦)

上課的時候老師完全不會煩大家他就講自己的所以真的超多人在做自己的事

老師是個超溫柔的爺爺

每次上課鐘響後都說好少人噢我先閒聊一下等等看會不會多一點人

然後他就開始擅自放水管上的新聞給我們看

而且老師每次放影片一定會把教室燈全部關掉完全變成電影院狀態

但是是那種燈全暗還是有人繼續滑手機的鬆散度阿這堂課XD

但是老師不管是放新聞給我們看還是放歌給我們看

都不會太長

導致這堂課感覺就是一直開燈關燈的狀態(被我說得很白癡)

而且一打鐘下課

老師都會說お疲れ様でしたXD

然後大家就會安靜一秒後瞬間鳥獸散

上課的時候老師把他寫的一本書幾乎整本影印發給我們

然後上課就念給我們聽XD

書的內容其實很像老師的自傳(?)

說他從青少年到大學接觸流行音樂的歷史

所以書裡面出現大量日本以前的流行歌手的名字跟歌

我是一介歪果忍當然一堆都沒聽過

不過好家在同學都是年輕到爆的現役大學生

所以說老師說的這些歌手我沒聽過

這些日本的底迪每枚也都沒聽過XD

老師每次念到一個歌手的歌就會問台下大家聽過嗎?やっぱり聞いたことないか…みんな若すぎるもんね

XDDDD就是這樣的爺爺小劇場每次上課都要上演幾次XD

還說同一首歌聽過的人每年都減少因為來上課的學生只會越來越年輕

然後爺爺老師就會移駕到電腦上水管找給大家聽(燈一定要關全黑XD)

所以這堂課基本上就是

聽老師念他寫的書→提到一首歌→問大家有沒有聽過→大家沒反應(不知道是不認識還是沒在上課)
→老師上水管找→關燈→聽完開燈→繼續唸書

被我說得很廢對不對XD

但是真的就是這樣XD

其他同學我是不知道我是覺得很有趣可以聽到很多沒聽過的歌

有些到現在都還有在演藝圈活躍的就會聽過

而且老師書裡寫的有些歌手他是真的年輕的時候就認識的朋友

然後這堂課期末就交一個報告就可以了

但是因為大家感覺翹課翹很兇

所以老師超早就在宣傳期末報告

每星期都在擔心有人沒拿到期末報告說明

然後講義因為是一本有點厚的影印(就老師寫的那本書)

所以我懷疑有些人根本懶得帶因為這樣包包會很重

(超多女生上學都只帶一個小包包我看只能裝化妝品吧)

但是老師每星期都會帶幾份借給忘記帶講義的人

是不是溫柔到不行!!!!

雖然整學期下來我都不知道為什麼這堂課要叫做媒介概論就是了

因為老師是東北人

所以期末報告就是寫關於怎麼用音樂的力量復興之類的

老師叫我們音楽プロデュースせよ什麼的

總之老師說明寫了一整張但是我根本看不太懂

最後我慶菜寫寫掰了超~~~多字

也不知道有沒有文不對題就交出去了

感覺老師根本是給我很多字的同情分數(打)

一開始上第一堂課的時候老師點名就知道我是歪果忍

還在全班面前說我上課跟講義都日文你ok嗎

我說ok之後期末的時候老師又跟全班說報告只能用日文交噢

錒然後交換生我看你們都用日文上課了你們報告就用日文交吧,可以吧?可以吼 可以啦

完全強引XD



上面是老師寫的書

老師每堂課都會念給大家聽XD

下面的講義是學期末發的

老師說是給大家的紀念品XD

我大概看了一下SID第一次登上東蛋那天有被記載在裡面耶XDD

這堂課我每次坐教室中段也差不多都是坐第一排

大家也都躲後面XD

然後可能因為我每次都看起來很認真在聽(?)

最後期末教學意見調查

老師還叫我幫他發給大家後收齊交到教務課XD

老師不知道我是老外嗎XD

不過我沒做過怕出亂子老師只好給別人做

噢好像會有同學用點名紙條背面留言給老師說很喜歡老師放的歌之類的XD

老師還說有什麼心得都歡迎跟他交流

就是個溫柔的爺爺

每次都穿得很紳士但是戴的是全黑的G-SHOCK衝浪表XD

是不是超帥XDDDDギャップXDDDD

喜好度★★★★(可以聽到很多以前的日本流行音樂,偶爾也會放洋樂,上課很輕鬆只有期末報告)
收穫度★★(就是不知道為什麼他要叫媒介概論)
麻煩度★(上課人出現即可,完全沒作業,期末交一份報告,要A4五張有點多就是了)
總評價★★★(對音樂有興趣的人會覺得有趣,但是感覺大家都當涼課在處理就是了XD)

【日本語6FB】

留學生的日文老師就是那幾個人在不同級別排列組合(?)

上課前我耳聞其他級別的人說這老師很機車

結果上課之後我覺得哪會啊就是普通的阿姨啊(喂)

他只是很討厭安倍而已(啥)(然後喜歡看花式溜冰)

這堂課雖然主旨是訓練說

但是我覺得是日文課裡面算是內容比較正經學術的

老師會拿報紙給我們輪流念一人一小段這樣

但是報紙很難加上如果是艱難議題又更難

都念得零零落落(我啦)

然後會討論跟那個報導相關的議題

回家寫小作業(說是小作業但我每次都寫超久)

然後期末要從老師規定的三個大議題選一個寫報告再上台報告給全班聽這樣

我記得我們討論過的議題有

難民問題,然後還要說說自己國家的難民政策,該不該收難民之類自己的想法

社會福利政策,日本的政策、自己國家的政策有什麼好處壞處,自己的想法

學校的給食,沒有繳錢的學生到底該不該給他吃之類的,日本有很多家長不是沒錢但就是不繳午餐錢的問題

教育政策,教改、大學入試方法,說明自己國家的大學入試系統,好壞什麼的

社會上的格差之類的

老師會給我們看類似社論的東西然後要我們討論

是不是超!麻!煩!

什麼台灣的大學入試、台灣的社會保護政策

這些根本回答之前都要先查一堆資料

有的連我都看不懂

就算查也都是中文的還要想日文怎麼講

而且老師的回家作業都是白紙然後問題只有一行就要自己寫很多那種

我記得討論難民的時候其他同學都是好青年啊

說什麼必須給這些難民一些援助啊什麼的

(是說一開始跟老師主張要討論難民的就是一個一直散發說好話氣息的俄羅斯同學)

然後我就廢物啊

我就說台灣反正不有名難民可能根本不知道台灣

而來台灣本身就窮不拉幾了根本沒有暇收難民吧

台灣要真的要收難民應該會被罵怎麼不先救救國內窮苦人家吧

總之我一直很廢

開學沒多久之後老師可能要讓我們暖身吧

就叫我們一人上台報告一個自己國家最近的出來事

我是報告了營養午餐白飯有毒還什麼的

最後我的期末報告選的是科技與人類生活領域(其他兩個領域我忘了)

我主題是電子掲示板サイト用語與給日常語言帶來的影響之類的

然後我就介紹了台灣的PTT

(是說我根本不會用PTT啊寫報告前上網看了一堆阿哩不搭的資料超累)

PTT還真是垃圾話大本營(被鄉民追殺)(鄉民才沒把我放在眼裡)

然後報告內容也很廢我就介紹一堆鄉民用語

一堆政治人物蔑稱(?)的由來

(這我自己看了都不得不佩服鄉民的創造力這樣,這些人到底吃飽多閒)(大概就跟我在這打長文一樣閒)

還有台灣年輕人的網路流行用語之類的

跟其他同學的報告內容比起來真的是廢物到不行

但我人生走的就是開心就好的路線

講這些東西大家看了開心開開眼界笑笑就好(打)

而且老師還規定要QA

所以還要事先設計問題問同學

我就問大家的國家有沒有類似PTT 2ch之類的東西啊

然後有沒有什麼有趣的流行用語

或是是受到日文影響才出現的流行用語

結果韓國也有像是2ch這樣的網站

而且據韓國同學說韓國的那種網站內容超級黑黑到不行XD

是黑到user都會不敢跟身邊的人承認自己有在用這種程度

然後有個韓國同學還說他自己本身登上過2chXD

因為他雖然是韓國人卻代表日本(代表亞洲)出國比賽

讓有些日本鄉民覺得為何XD

他本身變成在2ch被討論的對象這樣

其他同學報告的真的都很認真

像是日本要跟韓國的慰安婦道歉啊,少女雕像要不要移走啊

韓國社會的格差問題<--聽韓國同學講,感覺這好像很嚴重

韓國年輕人活得很高壓之類的真的常常聽到

還有虛擬實境的發展

美國總統參選人川普的種種

台灣的網路霸陵現象與事件

台灣人的近視問題

等等等等相較之下我的真的超級廢物

喜好度★★★(作業有點麻煩,不過感覺可以學到一些新知識,或是知道別的國家的事情)
收穫度★★★★(可以學到新知識,像是PTT文化我真的第一次研究XD)
麻煩度★★★(感覺就是常常在寫作業,討論之前也要準備很多資料才能討論,但其實不準備老師也不會知道)
總評價★★★(其實滿喜歡這堂課的,而且教室在7樓看出去很美,我每次上課前站在大窗邊望春風如圖)<--重點完全歪掉















(居然真的備有照片,夠無恥XD學妹幫我拍的XD)


【星期三】

星期三有一限XD

所謂一限就是9點上課

聽起來沒有台灣的早八可怕

但是台灣的宿舍在學校裡

就算早八也可以ぎりぎり再起床

但是這裡不 一 樣

雖然是9點上課可是要搭電車要走去學校什麼的真的很花時間

所以要早起

重點是會跟山一樣多的上班族上班時間  強    碰   !!

所以每次光是搭電車就是一場災難

每次我都被擠到想跳車

(其實每次經過新宿根本不用動就會被擠到掉出去(?))

上班時間的電車真的不是開玩笑

其實早起還好

是真的擠電車很麻煩

所以我星期三都穿得像要去運動

高跟鞋out!<--跟看live house不穿高跟鞋是一種道德一樣

美美的新鞋out!<--感覺會一秒被擠髒掉

美美的衣服也out!<--因為不管怎樣下車就是狼狽XD

過多的行李out!<--包包會被擠下車但是你人沒有要下車啊,下?不下?XD

便當out!<--我帶的湯就曾經擠到灑了

餅乾out!<--會全部被擠碎

然後一般來說我都會在家吃完早餐才出門

但是一限就是趕

我都是走到學校路上去7-11隨便買個飯糰咖啡

在教室外面隨便花5分鐘吃吃

【世界語言文化2】

我當初看教學大綱完全是因為他有一周是在介紹日本的方言我就選了

(身為一個月曜忠實觀眾)

事後發現老師只簡單講了沖繩跟北海道方言跟我想的完全不一樣歪腰

但這真的是我人生最愛的一堂課!

這樣講真的有點浮誇

但是我真的連在nccu打滾了5年都沒上過我這麼喜歡的課(手比愛心)

老師是個完~全不跟學生有眼神交流的42歲叔叔

(對,我很噁心還在阿瑪縱搜尋老師的著書看到作者介紹寫了他的年齡)

並!且!一學期上課下來我沒有看過老師笑

一學期下來他只有一個表情就是面 無 表 情

老師上課就是永遠西裝筆挺面無表情看著斜下前方

以瘋狂快的速度講自己的課

然後每次踏進教室就會用風的速度傳下一張白紙

叫大家把名字跟在教室的座位相對位置寫上去

而且傳太久寫太慢老師會講課到一半說

座位表好了沒還沒寫好嗎下次大家寫姓氏就好但是本班有兩個人都姓◯◯只有你們兩個要寫名字寫完快點傳回來

以上他也都是以一個超風速講完

然後上課的時候老師就是瘋狂講他自己的

基本上要做自己的事要睡覺(一限真的可以看到很多人在睡)要玩手機老師都不會阻止

但是就會看到老師默默的瞄一眼大家填好傳回去的座位表

然後默默以迅雷不及掩耳的速度在那個人名字旁邊打個叉叉可能是要偷偷扣平常分數

(只能說我每次都坐教室很前面XD而且我都緊盯老師因為他說話太快不容許神遊XD)

聽到這裡各 位  觀 眾  是不是覺得這課  爛  斃  了

但我 愛 死 了 (全身愛心)

一來我對這課的內容超有興趣

因為全部是生活中八百輩子都不會用到的垃圾情報(稱讚的意思)

二來老師講話跟風一樣快上課只有兩個選項

不是超認真聽跟著老師

就是睡死

只有這兩種

而且老師雖然都狂講自己的

但是他會出其不意瞄一眼座位表

隨便點一個人叫他起來回答問題

而且老師都會點有在聽感覺回答得出來的

那種上一秒還在睡覺的他就不會點

是不是很貼心!<--我的點很奇怪

而且老師叫大家的速度完全融在他風一般的講課當中

只要稍有個晃神就會沒發現老師在叫自己噢XD

所以有時候老師叫了一個人

如果那人在晃神全班就會突然安靜3秒

這時候老師會立刻點下一個人就是一個回答機會只有前髮的概念

超過3秒就是失!敗!(噴乾冰)立刻換下一位挑戰者(什麼啦)

整個學期下來我大概被老師點過5次有吧

一開始老師還叫我はやし害我不知道他在點我

還好我在日本各種被叫錯已有警覺一秒抬頭看老師發現他是點我

趕忙回答老師問題,吼差點挑戰失敗被噴乾冰<--並不會有乾冰好嗎

不過第二次之後老師就記得要叫我りんXD

老師真的很貼心都在怪奇語言變化題點我

就是有標準答案那種

例如說老師講完愛努語的文法變化之後

叫我用講義上的單字回答幾個練習題這種

就剛剛有在聽的話就絕對不會出亂子的問題(貼心)<--我是老師的放嗎

因為有時候會被點到那種要用自己的話回答的就很崩潰XD

像是老師就會說觀察一下這個語言的單數雙數複數單字分類◯◯小姐你怎麼看

這種!是不是被點到超難回答

老師上課也是完全用他自己編的講義

每次只會在course power上傳下週上課份

這禮拜沒下載到就掰掰了噢不像有的老師會把全部都一直掛在網路上

完全是講義只有前髮

錯過這周就是掰掰(噴乾冰)



(對,我放棄一個片假名海的課來到這堂課發現這裡才是片假名的大本營XD)

老師的上課內容因為是涵蓋全世界,分區介紹

基本上從到尾整學期都是片假名祭典

我都是每週帶印好的講義去上課

筆記就抄在講義上

因為一邊上課一邊抄一定就是會很醜很亂

回家再全部騰到筆記本上

應該說一開始上這堂課

老師就說他有所定筆記本

就是全世界筆記本有百百款

但是他指定要修此課只能買他說的那本筆記本

還給我們JAN code叫我們不要買錯XD



就是這本學校購買會就有賣

我在台灣還真的不曾遇到老師規定筆記本要哪一本的

不過日本好像有這個習慣

因為去購買會筆記本專區可以看到有貼公告說哪個老師哪個老師什麼課指定筆記本

而且每個老師嚴格程度還不一樣

有的老師是同款但色自由

我這堂老師是連顏色都指定

規定只能買這款的綠色XD

然後裡面要寫什麼不管

但期末考總之只能帶這本進考場

其他筆記講義通通out!(小S嘴臉)

剛開學聽到這樣我超緊張的啊

一來覺得這課內容不簡單

二來聽到要考試就很緊粘啊

只好第一次下課後隨便搭訕一個感覺超認真上課的同學

他是從上學期的1就開始上

老師第一堂課還發上學期期末考考卷給他們我看他好像考很高XD

他跟我說總之考試就是筆記看熟就沒有問題

但是上課一定要認真聽

因為講義沒寫只有老師上課口頭講的東西テストの時結構出てくるXD  

那同學還說之後上課有不懂或來不及抄的東西都可以問他

嗚嗚人好好

後來跟我住同一個宿舍的日本同學在window shopping期結束之後也來上這堂課

他也是跟我說考試可以看note其實不用太擔心

只是他都會把老師的講義原封不動照騰上指定note

然後上課自己的筆記用別的顏色記在旁邊這樣

我聽到都驚呆了XD

我在台灣真的沒上過這種課

所以我就照那個同學說的真的每週把老師的講義全部一字不漏一模模一樣樣騰到note裏



一學期下來真的會很壯觀XD

然後下課之後我就會用藍筆把自己做的筆記再全部從講義騰到考試用的指定note上

是個超絕壯的工程XD

不過這好處是上課前騰講義等於預習一遍接下來的上課內容

下課後把講義上的筆記騰到note本上等於又課後複習一遍

其實老師這樣很聰明啊(我根本老師的放)

所以這門課雖然內容多到一個不行

但是期末考我真的沒有花太多時間在準備

真的就是把筆記翻過一遍我就去考了

同學也告誡我反正老師介紹了世界上跟山一樣多的語言特色

而且還不是德文法文那種大家都聽過的

是愛斯基摩語、ウビフ語(尤比克語,世界上子音最多的語言,有80幾個XD)還有什麼拉哩拉咂非洲某少數民族語言什麼的

(八成中文是什麼我都不知道這樣)

要記起來根本不能的任務(搭上爆破背景)

所以比起記枝微末節不如把筆記的哪裡寫了什麼記起來

看到題目可以快速翻出來在哪比較重要



對,老師在教我們某個語言的移動不像日文只有來去這麼簡單

有往上離去、往下離去、往對面離去、往下靠近、往上靠近什麼的

然後介紹完老師就會點人起來回答下面練習題(頭皮麻)

然後這到底是什麼語我也忘了(打)

是不是八輩子都不會用到的情報!

噢除了片假名祭典之外

這堂課老師講話很快又是用日文在講解文法

有時候真的覺得腦子要爆炸了XD

加上我也不是日文系

沒用日文學過文法



後來我去名古屋遠征看關八蛋巡

還帶著講義跟這本note在新幹線上狂抄筆記XD

(結果新幹線快到像傳送門,姐才抄一點就到了而且字很醜因為新幹線意外很晃不適寫字XD)

(遇到世界地圖我還在旅館把講義墊在旅館燈罩上把世界地圖描到note上多拼XD)

下面這張也是有個語言

你打我、我打你寫起來都一樣

要看打那個動詞字尾變化才能知道到底是誰打誰

或是一句話裡面如果有大人小孩動物跟物品

要照著大人、小孩、動物、物品這樣排不能亂

因為要越有智慧的東西排前面XD

是不是八輩子都不會用到的情報!

而且如果是水跟一般物品

水也要排在一般物品前面因為他會流XD

還有世界上難學的語言

文法複雜到據說要10歲以上的小孩才具備吵架的能力因為太難學XD

或是世界上存在一些效率很差的語言

文法很特殊讓他們說話容易分不清楚到底是怎樣

還有語言光是表達好像就有分好多種

是憑著視覺線索、聽覺線索還是自己推斷還是真的傳聞講法都不一樣!

我真的是超熱愛學這些完全用不到的情報啊!!!

老師本身是研究愛斯基摩語的所以這部分他也說得比較細一點

就愛斯基摩語本身也是一個複雜

像是一個雪撬也是複數因為他是由很多東西組裝起來的

但是飛機因為是後來才有的工業產品所以都是單數之類的我講錯也不要怪我(打)

因為老師雖然看起來很可怕但其實很貼心(?)

加上上課內容我非常有興趣可以學到很多無用知識

我大愛這堂課我要給他很多星星(幾歲)

最後一周上課老師只拋下一句下星期考試他就消失了XD

然後考試的時候考卷是A4紙好幾張

從填充題、配合題、簡答題到申論題都有

而且真的是只有老師上課口頭講的東西結構出てくるXD

前面那個山谷也華麗出現要我們填向上離去還是向下靠近

還有世界地圖

上面打散一堆語言特性的敘述要配合到地圖上

到底是在形容哪個地方哪個語言的特性(翻爛note找答案XD)

考試的時候老師還邊檢查大家的note

因為連剪貼的資料都不可以只能是手寫的

而且考試只能說交換生完全沒有優惠(什麼優惠)

跟大家考一樣的考卷真的是寫死我了考完整個虛脫只想回家躺

老師說他介紹這麼多語言

只是想跟大家說外國語不等於英文

日本人只知道狂學英文才會國際觀這麼窄這麼扭曲XD

要大家多多了解各種語言的多樣性

要大家知道世界上不是只有英文

總之申論題我就是把這些中心思想(?)全部寫寫上去

我還記得考卷第一題就是請說明アイヌ民族取名字的特性與習慣XD

而且不只是口語有文字的語言噢

最後連手語都有介紹

我才知道手語原來不同國家的人也是不溝通的

而且也有方言的差異XD

而且手語絕對不是手勢!

是完整可以表達各種抽象領域的完整語言

而且某種程度上英文其實是很怪異的語言

老師要我們拋開日文或英文出發的思考

任何語言都有它的道理或是反映文化的方式

(像是愛斯基摩語很多雪相關單字、蒙古語很多馬相關單字)

我們會覺得別人奇怪都是因為我們從英文才是對的這樣的思考出發XD

總之後來變得很哲學

但是申論題大概就是考這些哈哈

喜好度★★★★★★★★★★★(浮誇XD但我真的超愛這堂課真的是大學生涯最愛,值得為了他選一限跟善班族擠電車)
收穫度★★★★★★(看我上述就知道收獲超多沒用的知識(打)愛死了)
麻煩度★★(就是每次騰筆記什麼的比較花時間啦,不過是很好的無痛強制定期複習,期末考的時候就覺得很ありがたい)
總評價★★★★★★(大家快去上這堂課!不過每次上課的エネルギー消耗也是半端ない就是了)
有點後悔最後沒跟老師說我會在日本住到3月,好想請他把期末考卷還我噢(扭)

【廣告文化論】

這門課我只是想說還是要做點本業就去上了

只是接在前一堂課後面

這時候我一般都很累了XD

雖然中間有30分鐘的下課

但我頂多吃吃垃圾食物滑滑手機

到這堂的時候已經累累的想午休(打)

這堂是超級大班課

在豪華樓超級大教室上課

就是前面有兩個大投影機

後排有大電視可以看

像補習班那種XD

這班根據我的期末報告提出整理番號他少說有三百多人

所以上課秩序真的就比較差

加上老師每週幾乎都不同人就是會請業界的人來像是演講那樣

應該說這課整個就是包給宣傳會議來經營的感覺XD

所以常常會拿到他們辦活動辦甄選的チラシ

然後這堂課每堂課都要寫心得

我想內容應該是不重要啦應該是點名性質比較重

不然誰有空每個禮拜看幾百份心得

心得是一人發一張A4那樣的所定用紙!!!

雖然不限字數但是一張A4只寫兩行也不像話啊

所以我每次都超辛苦在擠字數超~~~~累~~~~~~~

總之我的星期三就是累癱XD

這課感覺就非常nccu傳院風

就是老師想講的事永遠有一百件

但是時間永遠不夠

ppt後來永遠用飛的

寫心得的時間永遠只有一咪咪

永遠看到日本同學刷刷刷就能寫好寫滿交了走人

老外如我只能很辛苦狂寫

知道自己字很醜文法很亂單字一定很多錯但是管不了這麼多

還是每次都在助教要走了才趕忙交出

而且上課時也不是閒著聽噢

為了等等心得要有東西寫

所以要超認真做筆記不然等等會沒梗

一學期下來就是抄了滿滿一本厚厚的バインダー這樣

完全有當年大一上傳播敘事的感覺

而且老師講話都跟風一樣快<--可能做廣告的人都這樣吧

ppt也都跳得跟風一樣快

所以ppt一出來大家就會拿手機拍下來

然後日本的手機相機快門聲音都不能關

所以一瞬間就會很像開記者會一直喀嚓喀嚓喀嚓XD

以至於我每次都要忙著拍忙著抄忙著聽老師講

但是時間永遠不夠所以常常連拍都沒拍到老師就下一張了

所以我的筆記根本亂七八糟常常落東落西

總之下課的時候就是累到覺得靈魂出竅



這門課除了每次上課完要交心得

就是一個期末報告定生死

右邊那張就是期末報告說明

也是很難寫的一個麻煩報告

題目是身為一個大學生請提出對大學生有效的廣告方法之類的

我後來在學校唸書還巧遇打工的同期XD(就是得知我們同校後在公司尾牙(?)上跟我ハイタッチ的人XD)

他問我在念什麼(我在念這本筆記看有沒有梗可以寫期末報告)

結果他看了我的報告說明後說這什麼報告啊好難噢

(而且看到我的バインダー還說無印良品?ロ◯トで買ってよーXDDDD)

懂我崩潰的點了吧XD

重點是最後我期末報告就自分なりに寫一寫去教務課提出

然後期末成績拿了個全部課裡面最低分哈哈哈哈哈哈

超想賞自己兩巴掌這明明是最接近我本業的一門課然後拿我自己的最低分

超級跌股XDDDD

連剛剛那個奇怪的世界語言課都拿比較高分這樣

這門課這麼多講者裡面我只記得一個ケトル公司的人來演講的內容

因為真的超有趣他講的是消費者insight

雖然看起來是個普通的阿北但是講話很有趣有點靠北那種XD

只是因為時間不夠

所以最後真的虎頭蛇尾草草收尾的可怕

真的是世界傳院風的課都一個樣(什麼啦)

喜好度★★★(每次上課都覺得要一心多用累癱癱癱,根據講者不同有趣度差異也比較大)
收穫度★★★(如果是有興趣的內容就會覺得很有收獲,有的就還好就是很累而已)<--愛抱怨
麻煩度★★★(每週一張A4要短時間寫出來真的會累死我)
總評價★★(大班上課秩序比較差還有常常感覺草草收尾讓我來不及寫心得有點不開心)<--你誰

【日本語6FC】

這堂課是留學生的閱讀課

但是先說我沒有愛這堂課(嚴格)

不是因為他幾乎每個禮拜都要單字小考

而是不知道為什麼我就是沒很喜歡這個老師<--很敢講



老師給我們讀一些日本的小說(挑出很少少)或是一些文章

然後會有生字表像上圖

然後每週上課前就是先小考單字

我是覺得這還好畢竟每次範圍都小到不行就好好背一背就好不會花太多時間

但是我個人從以前就是稟持著一個政策就是

越是不喜歡的老師我就會越認真準備考試

原因是不能讓老師發現我不愛他或是不愛這堂課(老師根本不在意好嗎)

所以不管是這個單字小考還是期末考我都超認真念

每次都考100分為得就是不讓老師發現我不愛這堂課

(好啦有點浮誇我只有那麼一次沒有考100不知道鬼遮什麼眼)

剛開學的時候要每個人上台發表漢字相關自己的觀察

像是「地方」這個單字在日文到底是什麼意思,該如何定義

我是發表日本最長和最短的電車車站名(宅)

有同學發表日文的「米」這個字到底有幾個讀音

還有在街頭巷尾店家招牌看到奇怪的日文漢字寫法等等

這部分我就覺得滿有趣的(對,跟研究語言有關的我才會覺得有趣)

其他老師上課給我們念的閱讀材料幾乎都是小說

我對小說就超沒興趣

而且那些小說都是涉及種族歧視之類的內容我覺得很沒興趣

所以上課我都是看起來很認真而已(打)

然後期中的時候要發表自己的讀書報告

等於是用老師的所定用紙上台推薦一本書給大家這樣

然後影印一部份出來帶同學念

如果有生難字詞就解釋解釋這樣發表

這我也很認准備了XD

我發表了佐藤可士和的超整理術

然後有人發表ビリギャル的小說
東野圭吾的小說
解釋歐盟的書(大家都在抱怨不知道在工三小XD)<--沒氣質
詩集XD<--超文青
食物的書
搭訕人的書(?)<--有個韓國同學的キャラ就是很チャラいXD

基本上遇到小說我就是眼神死XD

因為我真的不懂小說有什麼好看我很難相處

而且沒頭沒尾看一段就很不舒服啊就跟我看電視絕不看電影台一樣

我討厭轉過去永遠演到一半的感覺(啥)

這堂課是4限等於說吃完午餐我還有個3限是空堂可以做自己的事

一開始比較閒我都跑去渋谷逛街XDDDD

去逛逛渋谷的タワレコ買買東西或是去溫刀造咖JFC晃一晃投函之類的(宅)

後來期末比較忙就常常是去圖書館唸書寫報告之類的

總之3限有空堂真的超棒

要跟朋友吃飯約午餐也超有余裕XD

最後評一下這堂課

喜好度★★(內容其實不爛,但不知道為什麼就是沒很喜歡這堂課希望老師沒發現)(老師根本不在意好嗎)
收穫度★★★(同學的報告內容我是覺得都不錯啦,但我真的不愛看小說)<--要說幾次
麻煩度★★★(每週小考單字,有期末考,有上台報告,算是很豐富的一堂課XD)
總評價★★★(上課內容不差啦,單純我沒有喜歡而已我也不知道為什麼)(攤手無解)

【星期四】

沒課~~~
但是開學後沒太久我就找到打工了
以至於一個悠閒無負擔可以四處閒晃完全沒事幹的週四我也沒享受到幾次
之後就是整天從早打工到晚上整整9小時
還被語言交換嗆你是正社員嗎XDD
對,每週四我真的跟正社員同進退
誰叫我最喜歡的東西就是錢了XD($U$;)

然後關於打工其實我也有好多好多東西想寫
只是現在都忘得差不多了嗚嗚
我只能說打工真的好好玩
而且每個月領到薪水的感覺除了爽沒有別的
可以用自己賺的錢買東買西真的很開心嗚嗚<--到底多愛買

【星期五】

【俄國文化論】

剛開學的時候我一開始是去上這堂課

可以說是交換留學的第一堂課

我去上課後發現日文B跟我同一堂的俄羅斯同學也來上這堂課了

這堂課老師是個在日本住了20幾年的俄羅斯叔叔

還說他大學院跟一開始當老師都是在關西度過

所以如果有時候說的日文很奇怪可能是關西腔叫大家不要介意(?)

然後這堂課同學少到一個不行

大概不超過6人

老師每次都會很早到教室把地圖貼在黑板上

超有電影裡歪果忍老師的感覺(什麼啦)

只是它的上課內容偏硬

一開始是超仔細在說歐洲的歷史

一大堆民族的名字或是地名我 都 沒 聽過

我看大家幾乎也都是眼神死(?)

只有俄羅斯同學可以跟老師高談闊論(而且兩個俄羅斯人是用日文在討論XD)

其實老師上課一大半內容我都聽不懂

一來我是歷史智障(顯示為比歷史白癡還深刻)

二來片假名海有多崩潰我想大家懂

老師是很認真也感覺很專業啦

是個親切的叔叔

只是
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